同步资源
|
英语园地
|
作文园地
|
学习园地
|
习题问答
|
广播广场
|
空间
|
投票
|
词典
英语词典
汉语字典
资源
v
资源
习题
搜索
学生园地
家长园地
教师园地
汉语字典
英语词典
|
资源高级搜索
首页
学生园地
家长园地
教师园地
学习园地
教师园地
分类:
教学随笔
|
学术论文
|
职称评定
|
班主任工作
|
教育心理
|
校本研修
|
诚信课堂
|
同步课堂使用问答
类型:
资源
|
专辑
教师推荐
最新发布
最热评论
最多好评
最多浏览
最多发送
排列:
论文
资源大小:
44KB
媒体类型:
WORD文档
分类:
教师园地 > 学术论文
上传者:
蓝惠丹
2015-09-07
浏览数:
93
|
好评数:
0
|
评论数:
0
|
发送数:
0
论文
资源大小:
33KB
媒体类型:
WORD文档
分类:
教师园地 > 学术论文
上传者:
蓝惠丹
2015-09-07
浏览数:
144
|
好评数:
0
|
评论数:
0
|
发送数:
0
浅谈分层教学的实践与体会
资源大小:
32KB
媒体类型:
WORD文档
分类:
教师园地 > 学术论文
上传者:
杨小芹
2015-09-07
浏览数:
11
|
好评数:
5
|
评论数:
0
|
发送数:
0
获奖证书
资源大小:
200KB
媒体类型:
图片
分类:
教师园地 > 学术论文
上传者:
杨小芹
2015-09-07
浏览数:
4
|
好评数:
1
|
评论数:
0
|
发送数:
0
浅谈初中数学探究式教学的课堂设计
资源大小:
36KB
媒体类型:
WORD文档
分类:
教师园地 > 学术论文
上传者:
杨小芹
2015-09-07
浏览数:
12
|
好评数:
6
|
评论数:
0
|
发送数:
0
英语课堂的有效手段--合作学习
资源大小:
29KB
媒体类型:
WORD文档
分类:
教师园地 > 学术论文
上传者:
温献新
2015-09-06
浏览数:
7
|
好评数:
0
|
评论数:
0
|
发送数:
1
浅议生物课堂结课的技巧
资源大小:
34KB
媒体类型:
WORD文档
分类:
教师园地 > 学术论文
上传者:
陈铨
2015-09-06
浏览数:
26
|
好评数:
8
|
评论数:
0
|
发送数:
0
如何让“头脑风暴”活跃于数学课堂
资源大小:
72KB
媒体类型:
WORD文档
分类:
教师园地 > 学术论文
上传者:
何永新
2015-09-06
浏览数:
33
|
好评数:
14
|
评论数:
3
|
发送数:
0
让语文课堂充满快乐人情味
资源大小:
33KB
媒体类型:
WORD文档
分类:
教师园地 > 学术论文
上传者:
张钦辉
2015-09-06
浏览数:
4
|
好评数:
0
|
评论数:
0
|
发送数:
1
提高初一学生英语阅读理解能力的策略
资源大小:
36KB
媒体类型:
WORD文档
分类:
教师园地 > 学术论文
上传者:
杨兰章
2015-09-06
浏览数:
11
|
好评数:
4
|
评论数:
4
|
发送数:
0
论文
好评数:
0
分类:
学习园地
媒体类型:
WORD文档
论文
好评数:
0
分类:
学习园地
媒体类型:
WORD文档
浅谈分层教学的实践与体会
好评数:
5
分类:
学习园地
媒体类型:
WORD文档
获奖证书
好评数:
1
分类:
学习园地
媒体类型:
图片
浅谈初中数学探究式教学的课堂设计
好评数:
6
分类:
学习园地
媒体类型:
WORD文档
英语课堂的有效手段--合作学习
好评数:
0
分类:
学习园地
媒体类型:
WORD文档
浅议生物课堂结课的技巧
好评数:
8
分类:
学习园地
媒体类型:
WORD文档
如何让“头脑风暴”活跃于数学课堂
好评数:
14
分类:
学习园地
媒体类型:
WORD文档
让语文课堂充满快乐人情味
好评数:
0
分类:
学习园地
媒体类型:
WORD文档
提高初一学生英语阅读理解能力的策略
好评数:
4
分类:
学习园地
媒体类型:
WORD文档
上一页
首页
|
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
|
下一页
尾页