《第三节 植物体的结构层次》 同步辅导
同步检测
| 序号 | 检测卷标题 | 开始检测 | 题目数 | 总分 | 限时（秒） |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 第三节 植物体的结构层次 同步检测卷 | 10 | 100.0 | 600 | |
| 2 | 第三节 植物体的结构层次 同步检测 | 10 | 92.0 | 900 |
人教版生物七年级上册
第一单元 生物和细胞
第一章 认识生物
- 第一节 观察周边环境中的生物
- 第二节 生物的特征
第二章 认识细胞
- 第一节 学习使用显微镜
- 第二节 植物细胞
- 第三节 动物细胞
- 第四节 细胞的生活
第三章 从细胞到生物体
- 第一节 细胞通过分裂产生新细胞
- 第二节 动物体的结构层次
- 第三节 植物体的结构层次
- 第四节 单细胞生物
- 综合实践项目 制作细胞模型
- 单元综合
第二单元 多种多样的生物
第一章 藻类与植物的类群
- 第一节 藻类、苔藓植物和蕨类植物
- 第二节 种子植物
第二章 动物的类群
- 第一节 无脊椎动物
- 第二节 脊椎动物 一 鱼
- 第二节 脊椎动物 二 两栖动物和爬行动物
- 第二节 脊椎动物 三 鸟和哺乳动物
第三章 微生物
- 第一节 微生物的分布
- 第二节 细菌
- 第三节 真菌
- 第四节 病毒
- 综合实践项目 利用细菌或真菌制作发酵食品
第四章 生物分类的方法
- 第一节 尝试对生物进行分类
- 第二节 从种到界
- 单元综合
- 期中复习
- 期末复习
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