《二 校园艺术节——分数的意义和性质》 同步辅导
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| 序号 | 检测卷标题 | 开始检测 | 题目数 | 总分 | 限时(秒) |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 二 校园艺术节——分数的意义和性质 1、分数的意义 | 8 | 100.0 | 660 | |
| 2 | 二 校园艺术节——分数的意义和性质 2、假分数、带分数和整数互化 | 7 | 100.0 | 630 | |
| 3 | 二 校园艺术节——分数的意义和性质 3、分数的性质 | 7 | 100.0 | 680 | |
| 4 | 二 校园艺术节——分数的意义和性质 4、单元测试 | 10 | 100.0 | 880 |
| 序号 | 检测卷标题 | 开始检测 | 题目数 | 总分 | 限时(秒) |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 二 校园艺术节——分数的意义和性质 1、分数的意义 | 8 | 100.0 | 660 | |
| 2 | 二 校园艺术节——分数的意义和性质 2、假分数、带分数和整数互化 | 7 | 100.0 | 630 | |
| 3 | 二 校园艺术节——分数的意义和性质 3、分数的性质 | 7 | 100.0 | 680 | |
| 4 | 二 校园艺术节——分数的意义和性质 4、单元测试 | 10 | 100.0 | 880 |